DIDACTICS / ACADEMY
   
Norbert Schütz und Manfred Blohm (Hg.)
Die Kunst Der Körper Das Textile
Biografische Spuren in ästhetischen Prozessen
Band 7 der Reihe »Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung«

Die Sammlung von unterschiedlichen Beiträgen zum Thema „Die Kunst Der Körper Das Textile“ hat ihre Basis in einer Reihe von theoretischen Vorträgen und Künstlervorträgen, die am Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung der Universität Flensburg gehalten wurden.
Die Texte und Bilderessays werden als thematische Sammlung nebeneinander gestellt, so dass in den entstehenden Leerstellen zwischen den unterschiedlichen Beiträgen beim Lesen neue Verknüpfungen und Denkanregungen zur Thematik „Die Kunst Der Körper Das Textile“ möglich werden. Ausgangs- und Mittelpunkt ist der Körper, von dem aus Spuren in die Kunst, in das Textile und in die Pädagogik gelegt werden.
Der Körper – die Diskussion der Körperlichkeit gewinnt an Dynamik und an Akzentuierungen: Den menschlichen Körper korrigieren, konstruieren, manipulieren, ihn lesen und lernen oder entschönen und an seine Grenzen bringen. Mit dem Beginn der Industrialisierung wurden Kleiderpuppen in Serie angefertigt, in Schaufenstern ausgestellt und damit auch der Körper erstmals als Massenware präsentiert. In der Informationsgesellschaft erhält das Körperbild seine Konditionen durch Fotografie, Mode und digitale Medien. Der Körper wird zum Bild und hat sich dem Bild anzugleichen. Medien inszenieren ein Bezugsideal und beeinflussen unser Denken, Fühlen und Handeln über Körper und Körperlichkeit ebenso wie wir erkennen, dass unser Körper (im Sinne von Leib) als Bezugssystem für Denken, Fühlen und Handeln wirkt. Der Leib als letztes Refugium der Identität?

Mit Textbeiträgen von: Manfred Blohm, Ludwig Duncker, Helga Kämpf-Jansen, Christine Heil, Anna Sophie müller, Andrea Sabisch, Norbert Schütz, Gert Selle, u.a.
Mit Bilderessays von Andreas Brenne, Antje Ruwolth, Roberto Salva de Souza, Norbert Schütz, Annegret Soltau
286 Seiten, über 100 Abbildungen z.T. ganzseitig
ISBN 3-89770-235-5 |  € 16.-

 
 
 
DIDACTICS / ACADEMY
   
Manfred Blohm (Hg.)
Berührungen und Verflechtungen
Biografische Spuren in ästhetischen Prozessen
Band 4 der Reihe »Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung«

In dem Band sind Beiträge zusammengestellt, die ihre Fragestellungen und Schwerpunkte nach biografischen Spuren in ästhetischen Prozessen aus unterschiedlichen individuellen wie fachlichen Perspektiven entfalten. Dabei ergeben sich jeweils von Autor/in zu Autor/in unterschiedliche thematische Fragestellungen und Schwerpunkte. Im ersten Kapitel werden Mutmaßungen über biografische Spuren und deren Wirksamkeiten angestellt. Dabei wird beispielsweise die Frage diskutiert, was überhaupt als biografische Spur in ästhetischen Prozessen gelesen werden könnte. Im zweiten Kapitel stehen biografische Spuren als Anlass für ästhetische Praxis im Vordergrund. Reflektiert wird, wie Biografisches in schulischen und Hochschulkontexten eingefädelt und didaktisch fruchtbar gemacht werden kann. Dazu gehört auch das Aufgreifen und Erfiinden von fiktiv Biografischem. Im dritten Kapitel rekonstruieren und produzieren die Autorinnen und Autoren autobiografische Spuren. Dabei werden auch die eigenen beruflichen und ästhetischen Biografien reflektiert.
Die einzelnen Beiträge entfalten ihre Blicke auf biografische Spuren in ästhetischen Prozessen aus sehr unterschiedlichen individuellen wie fachlichen Perspektiven. Im 1. Kapitel werden Mutmaßungen über biografische Spuren und deren Wirksamkeit angestellt. Im 2. Kapitel stehen biografische Spuren als Anlässe für ästhetische Praxis im Vordergrund und im 3. Kapitel rekonstruieren und produzieren die Autorinnen und Autoren autobiografische Spuren.

24 Beiträge u.a. von Gert Selle, Manfred Blohm, Klaus-Peter Busse, Joachim Kettel, Birgit Richard, Helga Kämpf-Jansen, Karl-Josef Pazzini, Eva Sturm, Lili Fischer, 428 Seiten mit ca. 160 s/w Abbildungen
ISBN 3-89770-172-3 |  € 16.-
Vergriffen!

 
 
 
DIDACTICS / ACADEMY
   
Manfred Blohm
Leerstellen
Perspektiven für ästhetisches Lernen in Schule und Hochschule
Band 1 der Reihe »Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung«

»?Leerstellen? versucht theoretische Überlegungen und praktische Erprobungen in Richtung auf eine Veränderung von schulischen sowie universitären ästhetischen Erfahrungen im Lernbereich aufeinander zu beziehen. Es geht dabei immer wieder darum, ein enges Fächerverständnis aufzubrechen und neue Denk- und Praxis-ansätze vorzustellen. Dieser Band versteht sich als eine Sammlung von Beiträgen, die sich aus unterschiedlichen Perspektiven der Thematik annähern. Vorgestellt werden nicht nur Beiträge von PädagogInnen, sondern auch von AutorInnen, die Fragestellungen aufgreifen, die nicht aus der Schulsicht entwickelt wurden, aber dennoch um so fruchtbarere Denkper-spektiven für ästhetisches Lernen in Schule und Hochschule aufwerfen.« (Manfred Blohm)
Mit diesem Band startet im Kölner Salon Verlag eine Reihe »Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung«.

348 Seiten, 18 Diskussionsbeiträge, AutorInnenverzeichnis, Paperback, 14 x 21 cm

ISBN 3-89770-109-X  |  € 15,-
Vergriffen!